Vědecké znalosti jsou mentální kapacita které lidé vlastní formulovat soubor myšlenek, které byly získány objektivně, racionálně, metodicky a kriticky.
Znalosti jsou schopnosti a schopnosti, které jednotlivci mají k tomu, aby přemýšleli, vytvářeli abstraktní myšlenky nebo koncepty a budovali mentální reprezentaci něčeho nebo někoho.
Před vědeckými poznatky vykonává člověk řadu základních myšlenek, tj. Jednodušších. Pokud však pomocí nich není možné reagovat na problém nebo situaci, provádí se vědecké myšlení, které je mnohem analytičtější, hlubší a má větší abstrakci.
Vědecké poznání je proto velmi důležitým nástrojem pro rozvoj člověka a jeho nejdůležitější vlastnosti jsou:
1. Faktické
Je to faktické, protože vzniká za účelem analýzy skutečných událostí. Proto se drží zkušenosti, aby objektivněji určil realitu.
2. Transcendentní
Vědecké poznání je transcendentní, protože jde nad rámec faktů, provádí hloubkovou analýzu a neustálé ověřování předmětu studia.
3. Analytické
Každá z částí studovaného objektu je rozložena a popsána za účelem provedení hluboké a kritické analýzy a pochopení vztahů nebo mechanismů, které objekt tvoří.
4. Přesné
Tento typ znalostí se snaží poskytnout konkrétní a jasné odpovědi, aby nedocházelo k nejasnostem nebo nejasnostem.
5. Symbolické
Odkazuje na schopnost abstrakce, která je generována v procesu této myšlenky, aby bylo možné vytvářet skutečné mentální reprezentace a usnadňovat jejich vysvětlení. Symbolizace umožňuje lépe reprezentovat analogie a myšlenky. Například matematické vzorce.
6. Ověřitelné
Ověření je rozhodující, neosobní a je dosaženo pozorováním a zkušenostmi. Výsledky získané pomocí vědeckých poznatků musí být podrobeny různým testům, aby se ověřily získané výsledky.
7. Komunikovatelné
Získané výsledky musí být prezentovány tak, aby je každý mohl pochopit a použít. Tento obsah by měl být k dispozici všem.
8. Metodické
Vědecké znalosti se provádějí plánovaným a organizovaným způsobem, aby bylo možné sledovat řadu kroků a postupů za účelem dosažení výsledků nebo závěrů, které jdou od obecného k určitému, a také generování analogií.
9. Prediktivní
Je prediktivní, protože může vysvětlit chování nebo události studovaného tématu, které se vyskytly v minulosti, vyskytují se v současnosti nebo mohou nastat v budoucnosti.
10. Otevřete
Vědecké znalosti se neustále vyvíjejí. Cíle, metody a techniky nejsou definitivní a mohou se časem měnit. To znamená, že to není definitivní, platnost vědeckého myšlení bude zachována, dokud nebudou provedeny nové výzkumy zpochybňující jeho výsledky.
11. Užitečné
Vědecké znalosti se snaží přispět společnosti tím, že poskytují cenné znalosti a nástroje, které generují vývoj v lidské bytosti po pochopení různých problémů nebo událostí.
12. Univerzální
Považuje se za univerzální, protože vědecké znalosti jsou naplňovány nebo prováděny nezávisle na čase a prostoru.
