Co je terénní výzkum?
Terénní výzkum, terénní studie nebo práce v terénu je proces, který umožňuje získávat data z reality a studovat je tak, jak jsou prezentovány, bez manipulace s proměnnými. Z tohoto důvodu je jeho podstatnou charakteristikou to, že se provádí mimo laboratoř v místě, kde k úkazu dochází.
Existuje několik typů terénního výzkumu, v závislosti na cíli studie. Mohou to být vyšetřování k prozkoumání nového nebo málo studovaného jevu nebo k potvrzení, zda je jev v souladu se zavedeným paradigmatem. Terénní výzkum lze také provést k popisu nebo porovnání proměnných atd.
Terénní výzkum využívá nástroje, jako jsou soubory nebo statistické reprezentace, které v kombinaci s technikami, jako je pozorování nebo průzkum, umožňují sběr a analýzu dat, která mají být studována.
Jednou z jeho hlavních výhod je to, že shromážděné údaje jsou spolehlivější, protože se odehrávají v místě jevu. Přesun do terénu však může být pro vyšetřovací tým nákladný.
Terénní výzkum umožňuje generování nových poznatků použitím vědecké metody, a proto je považován za zásadní jak v čistých vědách, tak ve společenských vědách.
Například když skupina biologů sbírá vzorky vody z jezera, aby změřila úroveň jeho kontaminace, provádí terénní výzkum.
Ačkoli pojem terénní výzkum často souvisí se sběrem dat v přirozeném prostředí, ve skutečnosti se vztahuje na jakékoli místo, kam se výzkumník musí dostat.
Charakteristika terénního výzkumu
Terénní výzkum má určité vlastnosti. Umístění studovaného jevu je možná nejdůležitější, jak bude vidět níže.
Probíhá mimo laboratoř
Terénní výzkum se provádí v místě, kde má být fenomén studován. To znamená, že „pole“ je ve skutečnosti jakékoli zeměpisné umístění, které je mimo laboratoř nebo prostor za kontrolovaných podmínek.
Data jsou shromažďována v terénu
Při terénním výzkumu jsou data nebo vzorky vyhledávány v místě, kde se studijní jev odehrává.
Například pokud se chystáte vyšetřovat šikanu ve škole, musíte vyhledat data v dříve vybrané škole.
Vyžaduje investice
Terénní výzkum vyžaduje určitou úroveň rozpočtu nebo, není-li to možné, sponzorství nebo finanční pomoc od organizací nebo jednotlivců.
Pokud chce skupina biologů v Mexico City vyšetřovat motýly z Michoacánu, náklady na tuto cestu ponesou vědci nebo organizace, pro kterou pracují.
Návrh terénního výzkumu
Návrh terénního průzkumu je plánování způsobu, jakým bude jev studován. Návrh výzkumu slouží k určení typu terénní práce, nástrojů a technik, které mají být implementovány, a proto je třeba jej provést dříve, než se začneme zabývat tím, co bude studováno.
Návrh výzkumu může být:
- Experimentální: odkazuje na manipulaci s nezávislými proměnnými za účelem analýzy jejich vlivu na studovanou skupinu. Například když výzkumník změní stravovací návyky divokých hlodavců (nezávislé proměnné), aby je porovnal s jinou skupinou hlodavců, kteří se mohou normálně krmit.
- Kvazi experimentální- Používá se, když studijní skupiny nelze vybrat, protože jsou již přirozeně vytvořeny. V tomto případě je manipulace s proměnnými menší, a proto klesá míra spolehlivosti studie. Například při výzkumu chování dospívajících ze dvou zemí s různými jazyky.
Druhy terénního výzkumu
Terénní výzkum se provádí za účelem studia nového fenoménu, jeho měření, navázání vztahů mezi proměnnými atd. V závislosti na jeho cíli je klasifikován do 7 typů:
1. Průzkumné
Shromažďuje údaje o aspektech reality, které byly studovány málo nebo vůbec. Výsledky slouží k rozhodnutí, zda je v budoucnu nutný další výzkum.
Například skupina učitelů se rozhodne vyšetřit šikanování ve třídě a najde relevantní údaje, které je vedou k rozšíření studia na zbytek školy.
2. Hodnotící
Tento typ výzkumu se snaží prokázat, zda studovaný fenomén dodržuje určité paradigma nebo model reality. Například studie určující, zda skupina těhotných žen měla chuť během prvního trimestru těhotenství.
3. Popisný
Jedná se o typ terénního průzkumu, který slouží k identifikaci proměnných, které dosud nebyly měřeny. Například studie, která určuje, kolik hodin stráví děti ve věku 3 až 5 let na určitém místě před obrazovkou telefonu.
4. Korelační
Jedná se o typ terénního výzkumu, který měří vztahy mezi proměnnými, které jsou zjevně spojeny. Například studie, která souvisí s nárůstem svalové hmoty u lidí, kteří konzumují proteinové doplňky.
5. Vysvětlující
Jedná se o typ výzkumu, který vysvětluje výskyt jevu ze dvou nebo více proměnných.
Například studie o domácím násilí a chudobě jako příčinách špatných studijních výsledků.
6. Srovnání
Jak název napovídá, jedná se o vyšetřování, jehož cílem je porovnat řadu údajů. Například studie porovnávající stravovací návyky lidí, kteří pracují v kancelářích, a těch, kteří pracují z domova.
7. Návrh
Cílem tohoto typu výzkumu je stanovit diagnózu studovaného jevu a poté navrhnout řešení. Například generální ředitel společnosti zjistí, že jeho metoda výroby obuvi nefunguje, a navrhne, aby bylo vyrobeno více obuvi za kratší dobu.
Přístroje pro terénní výzkum
Nástroje nebo nástroje terénního výzkumu jsou všechny prostředky, které výzkumník potřebuje k uplatnění výzkumných technik. Jsou rozděleny do tří typů podle jejich funkce:
- Organizační nástroje- Používá se k třídění výzkumných dat na základě hierarchie nebo sekvence. Příkladem tohoto typu nástroje je seznam otázek, katalog obrázků nebo soubor s údaji od dotazovaných.
- Kvalifikační nástroje- Používá se k třídění dat na základě společných charakteristik, jako jsou podobnosti, rozdíly, charakteristiky. Abecední seznam jmen, statistická reprezentace a srovnávací tabulka jsou příklady těchto nástrojů.
- Schematické nástroje: k zobrazení dat použijte obrázky nebo symboly. Nejběžnějším příkladem je mapa, ale může to být také plán, infografika nebo diagram.
Techniky terénního výzkumu
Techniky terénního výzkumu jsou všechny mechanismy, které umožňují sběr, analýzu a přenos studovaných dat.
Pokud jsou data kvalitativní, to znamená, že je nelze měřit, použije se jedna z těchto technik:
- Účastník pozorování: je zapojit se do fenoménu, který má být studován. Například když se výzkumný pracovník podílí na činnostech domorodé komunity, aby porozuměl jejich způsobu života.
- Životní příběhy: sestává ze sběru životopisných údajů skupiny lidí během určitého období. Příkladem by mohlo být sbírání příběhů od adolescentů v Buenos Aires během měsíců preventivní izolace kvůli koronaviru.
- Otevřený rozhovor: jedná se o otázky, ke kterým může dotazovaný vyjádřit svůj názor. Například když se provádí průzkum veřejného mínění o situaci v zemi.
- Diskusní skupina: spočívá ve spojení skupiny lidí k diskusi o tématu. Diskuse se zaznamená a bude analyzována později.
Pokud jsou data kvantitativní povahy, to znamená, že je lze měřit, použije se jedna z těchto technik:
- Pasivní pozorování: výzkumný pracovník není zapojen do fenoménu, který má být studován. Například při pozorování chování zvířat v jejich přirozeném prostředí.
- Uzavřený rozhovor: Jsou tvořeny seznamem otázek s omezenými odpověďmi. Například když můžete odpovědět pouze „Ano“ nebo „Ne“.
- Polní experiment: studie prováděná se vzorkem, který je v kontrolovaných podmínkách, a vzorkem, který je v normálních podmínkách. Například při porovnávání chování laboratorních a divokých krys.
Výhody terénního výzkumu
Terénní výzkum umožňuje výzkumníkovi přímý kontakt s tím, co chce studovat, a získávání spolehlivých údajů. Níže jsou uvedeny tyto a další výhody:
Přímý kontakt s fenoménem, který má být studován
Vyšetřovatel se musí přesunout do terénu, kde k události došlo. To vám umožní mít informace z první ruky.
Pokud se skupina vědců chystá například studovat znečištěné jezero, musí jít na místo, aby shromáždilo vzorky vody.
Data bez zkreslení
Shromážděná data nereagují na zájem výzkumných pracovníků, ale spíše na povahu studovaného jevu, což dává výzkumu větší důvěryhodnost.
Například při studiu izolovaného kmene v Amazonii vědci shromažďují skutečná data o způsobu života komunity, protože její členové nemění své zvyky.
Adaptace na výzkum
Jak vyšetřování postupuje, lze analyzovat nové proměnné nebo získávat další data, která pomáhají rozšířit dostupné informace.
Studie stravovacích návyků kojenců školního věku může například spojit typ stravy s výškou. To může přesměrovat vyšetřování ke shromažďování údajů o výšce a hmotnosti každého dítěte, i když se o tom na začátku vyšetřování nepočítalo.
Nevýhody terénního výzkumu
Peníze na pokrytí výzkumu a možnost nesprávné analýzy dat jsou některé nevýhody terénního výzkumu, jak je popsáno níže:
Může to být velmi drahé
Cestování na místo činu, nákup nebo pronájem vybavení ke shromažďování informací jsou aspekty, které je třeba vzít v úvahu při plánování nákladů na terénní šetření.
Chyby analýzy dat
Pokud jde o kvalitativní analýzu dat, předsudky nebo přesvědčení, které výzkumník má, mohou ovlivnit výsledky studie. Proto je důležité, aby si lidé zapojení do vyšetřování zachovali objektivní postavení.
Například pokud mají vědci předsudky o této komunitě při studiu zvyků etnických menšin, jejich víra pravděpodobně naruší analýzu dat.
Chce to čas
Ačkoli to závisí na typu výzkumu, terénní práce obecně vyžaduje přiměřené množství času ke studiu jevu, sběru a analýze dat. Proto při jejich provádění zahrnují určitou úroveň plánování.
Příklady terénního výzkumu
Zde je několik příkladů, které slouží k vidění dopadu tohoto typu výzkumu na generování nových znalostí:
Grantová studie o štěstí
V roce 1939 zahájila Harvardská univerzita jednu z nejdelších a nejambicióznějších studií, jaké jsou dosud známy. Za 75 let shromažďovali údaje o životě 700 dobrovolníků, aby zjistili, jaké faktory ovlivňují štěstí a úspěch lidí.
Výsledky publikoval v roce 2012 psychiatr George Vaillant, vedoucí výzkumu, a dospěli k závěru, že klíčem ke štěstí jsou emoční vazby. Účastníci si uvědomili, že jsou šťastní, že mají síť rodinných a sociálních vztahů, aby mohli sdílet dobré časy.
Studie dvojčat v Minnesotě
V roce 1979 zahájil americký psycholog a genetik Thomas Bouchard studium na dvojčatech, která byla při narození oddělena a vychovávána s různými rodinami.
Výzkum zjistil, že přibližně 70% IQ je genetického původu, protože bez ohledu na podmínky rodičovství vyvinula dvojčata podobnou úroveň inteligence. Kromě toho měli osobnostní rysy stejně podobné jako ty, které byly vychovávány ve stejném domě.
Studie na motýlech Heliconius
V roce 2012 byla zveřejněna studie University College v Londýně, která ukazuje, že motýli tohoto druhu Heliconius křížili se navzájem, aby sdíleli genetické informace, které by jim pomohly přežít.
Motýli Heliconius melpomene, Heliconius timareta Y Heliconius elevatus sdílejí charakteristické rysy, jako je barva jejich křídel, která oznamuje jejich nepříjemný vkus dravcům. Mezidruhová hybridizace byla považována za vzácnou, ale tato studie odhalila, že ji tito motýli používají jako strategii přežití.
Studie o genderové perspektivě během pandemie SARS-CoV-2
V září 2020 zveřejnila Organizace spojených národů studii o zemích, které prováděly strategie ochrany žen v situacích násilí během pandemie. Argentina se umístila na prvním místě z 206 zemí.
Studujte na nejjasnějších barvách
V roce 2020 studie z University of Cambridge ukázala, že nejjasnější barvy v přírodě byly modré a zelené. Je to proto, že nezávisí na pigmentačních procesech, ale jsou vytvořeny z nanostruktur, které zvyšují intenzitu jejich lesku, v závislosti na jejich úhlu umístění.
Výsledky tohoto výzkumu mohou mít uplatnění při výrobě odolnějších a intenzivnějších barev.
Viz také:
- Terénní práce.
- Vyšetřování.
- Vyšetřovací projekt.
- Metodika vyšetřování.
